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关于开展2020级师范生教育研习工作的通知

发布者:董可佩作者:肖英霞发布时间:2023-11-08浏览次数:207


教育研习是师范生实践课程体系的一个组成部分,计1学分。为了做好2020级师范生的教育研习工作,现将有关事宜通知如下:    

一、研习目标

通过观摩优秀中学教师教学现场或视频案例,结合实习经验、教学设计、主题班会和基础教育调研报告等多种成果开展研讨,培养师范生针对新课程、新理念、新方法的反思和总结能力,提高师范生的教育科研能力。

二、研习时间

教育研习共四周,其中两周在教育实习过程中完成,两周在教育实习结束后完成,2020级教育研习截止时间为202431日。

三、研习内容

教育研习内容包括教学设计研习、课例反思研习、教育调查研习、班级管理活动设计研习等,围绕以上四方面的研习过程,选定研习报告主题,撰写不少于3000字的研习报告。

四、组织方式

1. 根据专业组成研习小组,具体分配名单见附件1

2. 指导教师和小组成员针对研习内容开展不少于两次的集中研讨交流;

3. 指导教师和小组成员针对研习工作开展一次总结汇报。

五、教育研习考核

成绩评定方式表

考核环节

分值

考核/评价细则

 

 

过程性考核

 

 

60

 

根据学生平时表现2次交流)、教学视频1课时)和研习手册记录等进校综合评分,60%计入总成绩

 

 

总结性考核

 

 

40

 

1.教育研习报告(不少于3000字)

2.总结汇报PPT

主要考核学生教育研习报告撰写情况及汇报答辩情况40%计入总成绩。

   1.每位学生在研习结束后一周内,完成教育研习手册交到指导教师处;

2.教育研习成绩评定采用四级评分制:即优秀、良好、合格和不合格。具体要求为:90分以上评为优秀;75-89分评为良好;60-74分评为合格;60分以下评为不合格。

六、研习成果

 研习结束后,每位学生提交:教学视频1份;教育研习手册1本;3000字左右研习报告1份。

 

附件1:20级教育研习安排表(1).xls


 

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